Jawaban atas pertanyaan

Boneka digital: kita tidak tahu apa-apa tentang boneka itu


Mereka lahir setelah 2010: mereka adalah bayi digital dan mereka hampir dilahirkan dengan tablet. Tidak banyak orang yang bisa menangani semua jenis gadget digital sebelum mereka bisa datang. Tapi apa yang kita ketahui tentang mereka?

Boneka digital: kita tidak tahu apa-apa tentang boneka itu

"Perubahan apa yang terjadi pada kemampuan berpikir, merasakan, belajar atau bahkan kemampuan bergerak anak-anak?" dia bertanya Konok Vera, karya ilmiah Kelompok Penelitian Etologi Komparatif MTA-ELTE. denominasi dan huruf yang berbeda digunakan: misalnya, mereka yang lahir antara tahun 1946-1964 adalah baby boomer, mereka yang berusia antara 65-75 lahir X, mereka yang lahir 76-95 adalah mereka yang lahir setelah 2010 dan mereka yang lahir setelah 1995 lahir a. The vбltozбsok teknis terkena dampak kьlцnbцzхkйppen yang generбciуkra kьlцnfйle, disebut remaja hari ini (Z generбciу) szokбs digitбlis bennszьlцtteknek juga "percaya хk Anda telah beleszьlettek yang digitбlis technolуgiбk vilбgбba, йs йletьket bahkan tidak tudjбk kйpzelni ponsel йs mбs digitбlis eszkцzцk nйlkьl" - menempatkan divбny yang Pada bulan Maret, ada generasi baru, yaitu 0-6 Mei, yang sering dapat menggunakan layar sentuh daripada pengunjung. Ini pasti akan memiliki / akan berdampak serius pada keterampilan persepsi, belajar, berpikir atau bahkan mobilitas. Sebelum generasi alfabet Z, ada berbagai perubahan yang dapat disimpulkan dari efek perkembangan digital pada kelompok usia ini: " untuk memproses informasi: Mampu memproses dengan sangat cepat dan menangani semuanya secara bersamaan (multitasking), tetapi mereka kurang bisa berkonsentrasi untuk waktu yang lama"- baca di artikel. Mengenai generasi Alpha, kami mungkin mengandalkan perubahan lebih lanjut, tetapi kami belum tahu persis apa yang akan terjadi. Kami tidak tahu, tetapi dari semua survei, 50-70% dari pendidik saat ini menggunakan gadget digital."Sejumlah penelitian di TV di bawah usia 3 menunjukkan bahwa hal itu berdampak negatif pada keterampilan membaca dan membaca di sekolah, dokter anak telah mengeluarkan rekomendasi resmi bahwa anak-anak di bawah usia 2 tahun tidak menonton TV sama sekali. " dalam pemikiran, perhatian, belajar dan sosial. . Gondolkodбsban Termйszetesen pozitнv йs negatнv hatбsok menjadi egyarбnt yang megosztбsбt perhatian, motorik halus (halus kйzmozdulatokat igйnylх) kйszsйgeket pйldбul dapat mengembangkan eszkцzцknek ini hasznбlata, tetapi TV hasonlуan penyebab tъlingerlйst йs yang tбrsas egyьttlйtektхl mengalihkan perhatian idхt yang "-. Цsszegez yang Kita semua tahu bahwa di tahun-tahun awal masa kanak-kanak, pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi oleh rangsangan eksternal, dan kita juga tahu bahwa rangsangan jenis ini tidak masalah secara kuantitas atau kualitas. Secara umum, game digital tidak benar-benar digunakan untuk bermain game yang over-the-top. dll. Tetapi studi ini mengamati anak yang lebih tua. Namun saat ini, bahkan anak-anak kecil dapat bermain, karena layar perlu disentuh, yang mampu mereka lakukan. " ELTE Etolуgia Tanszйk kutatуi (Miklуsi Бdбm universitas tanбr, tanszйkvezetх йs balkon Veronika, tudomбnyos segйdmunkatбrs vezetйsйvel) ezйrt ъgy dцntцttek bahwa vilбgon elsхk kцzцtt mulai mengeksplorasi Alpha generбciу digitбlis eszkцz-hasznбlatбt йs ini hatбsбt gondolkodбsi йs tбrsas kйpessйgeikre. "
  • Tidak ada buku, tetapi mereka tumbuh dengan ponsel mereka di tangan mereka
  • Anak-anak di tangan anak-anak: ya atau tidak?
  • Ketergantungan smartphone dapat menyebabkan pop up

Video: JANGAN BUANG BUANG UANG. ANIMASI KARTUN LUCU INDONESIA (Mungkin 2020).